習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話中提到：“要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作‘兩張皮’。”對照總書記的講話精神，檢驗黨史學習教育成效的重要標尺之一就是為群眾辦實事的實際效果，就是廣大群眾的獲得感幸福感是否有所提升。

全心全意為人民服務是貫穿百年黨史的一根紅線，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標志，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。從1944年毛澤東提出“為人民服務”，到黨的十八大后習近平總書記提出以人民為中心的發展思想，中國共產黨人始終把人民放在心中最高的位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。只有始終堅持為人民謀幸福，才能團結一切可以團結的力量，解決急難險重等問題，扛起實現中華民族偉大復興中國夢的大旗。

步入偉大的新時代，面對人民群眾的新期待，將為人民服務進行到底，重點是要為群眾辦實事，要聚焦群眾“急難愁盼”具體問題，從最困難的群眾入手、最突出的問題抓起、最現實的利益出發，切實解決基層的困難事、群眾的煩心事，強化“勤快嚴實精細廉”作風，竭盡全力暖民心、解民憂、護民安。

為群眾辦實事，不是大干快上、裝點門面，表面上干了不少事，私底下暗藏許多問題。比如對原本應該干的久拖不決，或是簡單的給錢給物、拉人湊數，只重形式、不看效果，沒有緊盯工作痛點堵點，導致治標不治本，群眾不滿意……最終傷及黨的肌體、損害群眾利益。

為群眾辦實事，不能沉溺于個人得失，把辦實事當作謀取功名利祿的跳板。比如：拿以往功勞簿“濫竽充數”，所辦“實事”假大空，成績全靠文字堆砌；或是難以給領導留下印象的事不做，宣傳效果不大的事不做，匯報數據不漂亮的事不做，自以為是把領導滿意和群眾滿意撕裂開來……這些表現，讓原本正常的工作變味走樣，究其原因是事業觀、權力觀出現錯位，歸根結底是“沒有把為人民服務、為人民謀幸福作為根本使命”。

如何正確為群眾辦實事？最要緊的是要有換位思考意識。要把“假如我是群眾”變為自然自覺的行為，在“我為群眾辦實事”中時刻換位思考、躬身檢驗，耐心聽取群眾的意見和想法，以角色轉換及時發現群眾“急難愁盼”的問題和困境，使各項決策和各方面工作更加符合實際情況、符合客觀規律、符合群眾意愿。

要堅持人民利益至上，牢固樹立群眾觀點，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，做到思想上親民、行動上為民、發展上惠民；要不斷提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的政治能力、戰略眼光、專業水平，知責于心、擔責于身、履責于行，讓服務提速提質；要充分尊重群眾的知情權、參與權、表達權、監督權，真心實意地贏得群眾，廣開言路，問需于民、問計于民、問效于民；要堅持從群眾中來、到群眾中去，急難險重任務中甘做排頭兵，時時刻刻與群眾同甘苦、同優樂、同奮斗，敬業、勤業、精業，不務虛工；要堅定必勝的信心，堅持小步快走、穩中有進的原則開展工作，用“釘釘子”精神，攻難題、破難關，善始善終、善做善成，抓好重點工作；要心中有戒，樹立正確“三觀”，嚴守黨紀國法，牢記規章制度，在人事任命、工程建設、土地、礦產資源開發等領域，正確用權、謹慎用權、干凈用權，嚴禁違規配備使用公務用車、辦公用房，管好身邊人、枕邊人、膝下人，筑起防線、抗拒誘惑。

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【責任編輯：王涵瑞】